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第七章、思维


(一)什么是思维


1、定义:是人脑对客观现实间接和概括的反映。是借助言语实现的、

能揭示事物本质特征及内部规律的理性认识过程。


2、思维过程的特征

1)、间接性:凭借已有的知识经验或其他事物的媒介,理解或把握那些没有直接感知过的,或根本不可能感知到事物,以推测事物过去的进程,认识事物实现的本质,推知事物未来的发展。


 2)、概括性:

a.概括同一类事物的共同特征和本质特征。

b.概括事物之间的联系与关系。


间接性以概括性为前提的。


(二)思维的种类

1、根据思维过程的凭借物划分:

a.直观动作思维 

b.具体形象思维

c.抽象逻辑思维


2、根据思维探索目标的方向划分:

a.聚合思维

b.发散思维(流畅性、变通性、独特性)


3、根据思维结果的思考程度与意识清晰度划分:

a.直觉思维

b.分析思维


4、根据思维的创新程度:

a.常规思维 

b.创造思维


5、根据思维原型划分:

a.经验思维 

b.理论思维


(三)思维的过程

1、分析与综合

2、比较与分类

3、抽象与概括

4、具体化与抽象化


(四)问题解决

由一定的情景引起的,按照一定的目标,应用各种认知活动或技能,使问题得以明确的思维操作过程。


(五)问题解决的策略

现代认知心理学将问题解决策略分为


1、算法式策略:就是在问题中随机搜索所有可能的解决问题的方法,直至找到一种有效的方法将问题解决。


2、启发式策略:根据一定的经验,在问题空间内进行较少的搜索,以达到问题解决的一种方法。

可分为:

1、手段——目标分析 

2、逆向搜索 

3、爬山法


(六)影响问题解决的因素


1、问题情境:

a、问题元素的排列与组合方式  

b、问题情境包含元素的多少


2、认知结构:指对问题的认识、看法、印象等方面的心理反应。


3、定势:先前的心理操作所引起的对活动的准备状态,其影响有积极的,也有消极的。


4、功能固着:指在解决问题时只看到某种事物的通常功能,而看不到其他功能。


5、情绪:积极情绪有助于问题解决,消极情绪妨碍问题解决。


6、原型启发:指在其他事物或现象中获得的信息对当前问题解决的影响。具有启发作用的事物或现象叫原型。


7、动机

a、动机的社会意义  

b、动机的强度水平  (耶斯基——多德逊定律)


8、人的能力与个性特点

能力强者问题解决好,积极个性特点者问题解决好。


9、迁移

a、正迁移  

b、负迁移


10、人际关系与社会交往

人际关系和谐有助于问题解决,社会交往广泛有助于问题解决。


(七)什么是创造性思维

1、定义:以新颖独创的方法解决问题,并产生新的有社会价值的思维过程。

2、创造性思维的成分

a、发散思维与聚合思维的结合

b、创造性想象的积极参与

c、处于灵感状态

d、非智力因素的影响


(八)创造性思维的培养

a、激发学习动力,培养学习兴趣

b、运用各种策略,培养创造性思维能力

c、更新观念,鼓励创造性行为

d、培养发散思维与聚合思维能力

e、积极参与各种创造性活动


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